0010539273各類好書-躍:有創造力的兒童事工

  • 原文作者:Ivy Beckwith
  • 譯者:姜惠芳
  • 出版社:中國主日學協會    新功能介紹
  • 出版日期:2012/03/15
  • 語言:繁體中文

各類好書-躍:有創造力的兒童事工0010539273

最近在網路上有看到 各類好書-躍:有創造力的兒童事工 評價很不錯!

想去書局買來看,覺得要出門又很麻煩,實在是很不想出門,而且想一想又沒有優惠的折扣,

想上網找看看除了博客來,其他網站是否有在賣 各類好書-躍:有創造力的兒童事工 心得!

  • 原文作者:Ivy Beckwith
  • 譯者:姜惠芳
  • 出版社:中國主日學協會    新功能介紹
  • 出版日期:2012/03/15
  • 語言:繁體中文

搜尋後還是在博客來網路書店,的說明內容描述,及其他人的心得分享感想有參考價值,而且又有折扣優惠,

品質有保障,在博客來買 各類好書-躍:有創造力的兒童事工 也不會買貴了!

博客來網路書店網站上有66折的商品!有滿額又折價的優惠,滿額又不用運費,買了覺的非常划算。

博客來博客來網路書店博客來售票網博客來e-coupon博客來網路書店 金石堂網路書店博客來運費博客來籍館博客來二手書網路書城博客來退貨博客來無印良品博客來網路書店出清書47折博客來折價券2016大陸/香港/澳門地區

  作者提出在孩童身上塑造出基督徒生命的三個要素:故事(聖經的故事、教會歷史的故事、地方教會的故事、個人的信仰故事)、儀式(帶來生命轉化和信仰傳承的家庭傳統、儀式和習慣、教會崇拜、及屬靈操練)和關係(家庭關係、教會群體關係、同儕關係)。但作者提醒,固然引導式對話、說故事和建立關係,在兒童事工上都是重要的,我們還需要再往前跨一步,協助兒童體驗聖經救恩的故事(Story-based)與其他有關於信仰之個人故事(story-based)、參與有意義的儀式、強化與成人和同儕真實互動的關係,以建立他們有活力的信仰生活。作者強力的鼓勵老師們當以「故事」為主的模式,替代兒童教學常久以來以「應用」為主的教學模式。我們需要維持聖經故事之原貌,並相信意上帝會透過故事對孩子們說話。不但這樣,我們也需要留一些空間,讓孩子們用對他們自己有意義的方式來探索故事。更重要的,我們必須拒絕自己有想要給孩子「單一結論」的衝動。這樣,作者認為我們就可以免於把一些自己認為是「真理」的觀念灌輸給兒童;相反的,要讓從神話語裡頭湧出的真理,來餵養兒童的生命。

作者簡介

艾薇.貝克威絲Ivy Beckwith

  博士畢業於三一神學院,是暢銷書《後現代兒童事工》的作者,她在很多公理會教會事奉過,也曾在Group Publishing和GLINT擔任編輯與教育事工諮商員。她目前在美國New Canaan 公理會教會的兒童與家庭部門服務。

上網google 各類好書-躍:有創造力的兒童事工 ,看開箱文.心得文.試用文.分享文.推薦.評價.比較.最便宜 ,

覺得 各類好書-躍:有創造力的兒童事工 名人推薦評價佳 , 最後選擇在這買 各類好書-躍:有創造力的兒童事工 

  • 原文作者:Ivy Beckwith
  • 譯者:姜惠芳
  • 出版社:中國主日學協會    新功能介紹
  • 出版日期:2012/03/15
  • 語言:繁體中文

arrow
arrow
    全站熱搜

    qigenz 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()